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情境演绎:指向生活的道德与法治教学范式建构*-教书育人·教师新概念2024年08期

情境演绎:指向生活的道德与法治教学范式建构*

作者:吉小慧 字体:      

[摘 要]情境演绎彰显了东方文化的智慧。在道德与法治课程教学实践中,教师要创设指向生活的情境。通过情境演绎,引导学生经历生活化的道德与法治课程学习实践。用生活情境展示道德与法治内容之“真”、方式之“美”(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第08期