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中小学教师克服职业倦怠的路径-教书育人·教师新概念2024年03期

中小学教师克服职业倦怠的路径

作者:宋全国 字体:      

[摘 要]教师职业倦怠是阻碍教师热心工作、专业发展、潜心育人的重要因素,也是妨碍学校教育质量提升、特色品牌形成的关键所在。只有破解教师职业倦怠难题,让教师品尝到职业幸福感,发自内心地肯干、能干,才能发展(试读)...

教书育人·教师新概念

2024年第03期