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人机协同:小学数学教师价值升级的三维实现-教书育人·校长参考2025年08期

人机协同:小学数学教师价值升级的三维实现

作者:李秀梅 字体:      

[中图分类号]G627

[文献标志码]A

[文章编号]1008-2549(2025)0008-0069-03

AI技术正在重塑教育生态。在新的教育生态中,中小学数学教师需要从紧跟技术迭代的时效、创新教学模式的特效、提升综合效能的高效维度,(试读)...

教书育人·校长参考

2025年第08期