• 简体   /   繁体
“意境”表达“:境脉学习”视域下儿童写作素养提升的有效路径-江苏教育2025年08期

“意境”表达“:境脉学习”视域下儿童写作素养提升的有效路径

作者:张婷婷 字体:      

【关键词】“意境”表达;境脉;小学生;写作素养【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)14-0040-06

《义务教育英语课程标准(2022 年版)》将“说”“写”列为“表达性技能”,并提出(试读)...

江苏教育

2025年第08期