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在“协同”中获得走向教育自觉的力量-江苏教育2024年10期

在“协同”中获得走向教育自觉的力量

作者:宋梅 字体:      

宋梅,江苏省徐州市云龙区教师发展中心主任,徐州市太行路小学执行校长,正高级教师,江苏省特级教师,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,“苏教名家”培养工程培养对象,江苏师范大学硕士研究生导师,江苏(试读)...

江苏教育

2024年第10期