【摘 要】为推进中学阶段综合实践活动课程的常态有效实施，南京市秦淮区从区域教研着手，以问题为导向，构建新格局，落实课程管理体系化；分步到整合，促进课程实施样态化；依托展评活动，打造课程教研主题化；立足评（试读）...
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