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涵养“三质”品格,践行立德树人的高品质追求 -江苏教育2024年04期

涵养“三质”品格,践行立德树人的高品质追求

作者:顾爱军 字体:      

【摘 要】江苏省新海高级中学立足立德树人根本任务,打造“三质”品格涵养工程,其路径包括做优“三质工程”、做深“素养工程”、做强“学者工程”、做实“涵养工程”,在教师团队建设、内涵项目驱动、品格提升工程、(试读)...

江苏教育

2024年第04期