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“三动课堂”在高中物理教学中的实践-江苏教育·中学教学版2024年03期

“三动课堂”在高中物理教学中的实践

作者:蒋俊 字体:      

【关键词】“三动课堂”;物理教学;实践探索;摩擦力

【中图分类号】G633.7  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2024)11-0083-02

【作者简介】蒋俊,江苏省马坝高级中学(江苏淮安,211700)年级(试读)...

江苏教育·中学教学版

2024年第03期