【摘 要】当前教学中更加强调课堂学习与实际生活的联系，让学生从会学到会用，真正实现知识迁移和能力进阶，使核心素养培育在课堂中落地。初中音乐教学中，教师可采取情境创设、问题创新、评价赋能的“知识迁移”教学（试读）...
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