摘要：每学期开学初，学生都需要经历从假期到校园生活的心理过渡。心理教师可以利用此节点，以校园环境创设为载体，将心理健康教育从心理辅导室延伸到校园公共空间，帮助学生进行新学期心理赋能。以生态系统理论和积（试读）...
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