单元整体教学要以大概念为统领，对学习内容进行整体分析，建立纵向贯通、横向整合的学科知识结构，帮助学生习得结构化的学科知识和可迁移的学习方法。基于此，笔者将人教版数学五年级下册“分数的加法和减法”单元核（试读）...
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