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跨学科整合视角下语文优质课堂设计路径-湖北教育·教育教学2025年03期

跨学科整合视角下语文优质课堂设计路径

作者:周淑珍 字体:      

跨学科主题学习指围绕兼具现实意义与研究价值的主题,融合多学科知识与方法展开探究的学习方式。它既有助于打破学科界限,促进知识融会贯通,又有助于学生增强学习兴趣,发展创新思维,提升解决实际问题的能力。跨学(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第03期