• 简体   /   繁体
智能技术赋能核心素养立意的教学评价-湖北教育·教育教学2024年11期

智能技术赋能核心素养立意的教学评价

作者:钟正 字体:      

《基础教育课程教学改革深化行动方案》强调,“注重核心素养立意的教学评价,发挥评价的导向、诊断、反馈作用,丰富创新评价手段,注重过程性评价,实现以评促教、以评促学,促进学生全面发展”。《深化新时代教育评(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第11期