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跨学科融合背景下学生颈椎综合预防养护的研究与实践-广东教育(职教版)2025年02期

跨学科融合背景下学生颈椎综合预防养护的研究与实践

作者:招韵霞 陈可婷 字体:      

2014年教育部印发的《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中明确提出了转变课程结构过分突出学科本位的观点,存在科目过多、缺乏整合等问题。近年来,中职课程改革强调课程的综合性和选择性,跨(试读)...

广东教育(职教版)

2025年第02期