语言沟通是个体在社会交往中不可或缺的能力，涉及语言知识、技能及社会文化规则的理解。在职业教育领域，提升学生的语言沟通能力是落实立德树人根本任务的关键。本研究以幼儿保育专业学生为对象，通过“双向认知、合（试读）...
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