一、研究背景分析
为深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，针对部分中职学校存在德育评价目的功利化、评价依据片面性、评价主体单一性、以及评价结果缺乏准确性和针对性的问题（试读）...
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