• 简体   /   繁体
数智化“科教研用”全链条育人实践-广东教育(职教版)2024年12期

数智化“科教研用”全链条育人实践

作者:胡汝为 字体:      

医疗卫生事业高质量发展对复合型医疗卫生人才的需求不断增加,也对医疗卫生人才培养提出了更高的要求,需要改革和创新具有交叉学科思维和逻辑,既懂理论,又会实践,还应具备大局意识、前瞻意识和看齐意识的人才培养(试读)...

广东教育(职教版)

2024年第12期