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新课标背景下的小学音乐欣赏课教学策略 -广东教育(综合)2024年07期

新课标背景下的小学音乐欣赏课教学策略

作者:王婷 杨光 字体:      

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中,音乐学科内容包括“欣赏”“表现”“创造”和“联系”四类艺术实践,明确指出“欣赏”指的是学生体验音乐的情绪与情感,了解音乐的表现要素、表现形式,感知、理解音乐的题(试读)...

广东教育(综合)

2024年第07期