摘要：针对应用型本科院校计算机专业课程教学与社会需求脱节的问题，文章从成果为导向、学生为中心、持续改进出发，探讨了课程教学目标、内容、思政、方法及持续改进体系等方面的改革路径，旨在提升学生的工程实践能（试读）...
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