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基于多维贡献量化的PBL合作成员学习评价方法-电脑知识与技术2025年24期

基于多维贡献量化的PBL合作成员学习评价方法

作者:侯洁 吴应江 周钰桦 廖日军 字体:      

摘要:在高校实践课程中的项目式学习(PBL) 中,有效的合作学习是培养学生团队协作能力、创新思维和解决问题能力的基础策略。良好的合作学习评价方法是有效评估学习成果的关键。传统的PBL课程评价方式如单项评分、学(试读)...

电脑知识与技术

2025年第24期