全部分类
/
教育教学
/
中国信息技术教育
中国信息技术教育
2025年08期
《中国信息技术教育》杂志是一份“引领课程整合,服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物,全国中小学计算机教育研究中心指定刊物。中华人民共和国教育部主管,中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定刊物,本刊适合于一线教育教学工作者。
扫码免费借阅
目录
快速导航
当期没有文本版
在智能奔腾的时代,做一名清醒的教育领航者
智慧教育生态体系的构建
以“创智汇”课程探索创新教育的未来路径
移动互联网环境下生态课堂建构及应用研究
基于智慧体育校园运动负荷监测系统的育人实践研究
生成式教研:集团学校教师专业成长的数字化转型实践 探索
资源、平台、训练
教育漫谈:校园垃圾的教育价值
“手搓”选手何处求
认识安全价值树立正确观念
基于真实情境的初中信息科技主题式教学设计
“网络安全小卫士”主题单元教学设计实例评述
信息科技教学中增值性评价模型的构建路径
义教阶段基于计算思维能力培养的人工智能教学实践 路径探索
启蒙未来:小学人工智能教育的“科”“技”融合策略
《走近数据分析——破解分数密码,解锁学习智慧》教学设计
双镜齐驱:初中信息科技单元问题链的构建研究
实践导向的多元融合:小学信息科技课程思政教育 路径的创新探索
基于人工智能平台的信息科技实验教学设计与实施
基于信息科技新课标的教学实践与思考
生成式人工智能在历史教学中的应用与思考
与其观望,不如行动
数字孪生校园的架构、建模与应用
基于数据挖掘的在线学习行为分析模型研究
人工智能教育政策主题挖掘及其演化分析研究
“教-学-评”一致性视角下信息科技跨学科实验教学的 育人模式、实践路径及教学审视
融合大语言模型的三元一站式编程教学模式研究
基于视觉大模型的个性化反馈在大学生面试能力培养中的创新应用
一流课程建设的探索与实践
大数据驱动的个性化学习路径设计在高校物理教学中的应用探索
过往期刊
更多
中国信息技术教育
2025年08期
中国信息技术教育
2025年07期
中国信息技术教育
2025年06期
中国信息技术教育
2025年05期
中国信息技术教育
2025年04期
中国信息技术教育
2025年03期
中国信息技术教育
2025年02期
中国信息技术教育
2025年01期
猜你喜欢
中小学信息技术教育
2025年25期
职业技术教育
2025年12期
中小学心理健康教育
2025年12期
中国信息技术教育
2025年08期
教学与管理(中学版)
2025年04期
电化教育研究
2025年04期
中国教师
2025年04期
教学与管理(理论版)
2025年04期
相城区教育局电子阅览室
首页
全部分类
排行榜
客户端下载
登录
个人中心
我的收藏
退出登录
简体
/
繁体
相城区教育局电子阅览室
登录
取消
忘记密码
新用户
新用户注册
完成
取消
已有账户
注册成功
修改电子邮件
提交
提交