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专家论坛 | AI时代的科学教育与教材
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教学改革 | 工程实践导向的初中科学项目化教学研究
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教学改革 | 从习题讲评谈学生物理观念培养的教学改进
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教材研究 | 美国科学教材中跨学科实践内容的分析与启示
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教材研究 | 6版本初中物理新教材跨学科实践编排比较及教学建议
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教材研究 | 苏科版新教材实践性作业分析及教学策略
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教学设计 | 指向“5E+”的项目化教学设计与实施研究
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教学设计 | 物理跨学科实践作业设计的内涵、要素与路径
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考试研究 | 2024年重庆高考压轴题赏析及教学启示
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考试研究 | 基于核心素养的中考试卷分析
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考试研究 | 基于真实情境的物理命题探讨
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物理实验 | 利用主控板和手机物理工坊开发DIS实验
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物理实验 | 基于核心素养的原始物理问题实验探究
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问题讨论 | 定滑轮连动在非惯性系下的运动问题探究
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问题讨论 | 初中物理动滑轮教学的若干认识误区探讨
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问题讨论 | 一道物理实验题引发的争议与思考
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课程资源 | 基于核心素养的高中物理问题链教学设计
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课程资源 | 基于有限元物理场仿真软件的磁场可视化教学
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教师教育 | 指向学业质量标准的评价证据收集与使用
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教师教育 | “5E"教学模式下跨学科实践课程的设计与实施
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