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专家论坛 | 学科育人视域下初中物理作业设计的策略与路径
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教学改革 | 基于核心素养的初中物理热学大单元复习教学模式初探
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教学改革 | 促进科学本质理解的教学路径研究
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教学改革 | 聚焦关键问题推进深度教学
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教学改革 | 基于问题教学情境下的初中物理课堂教学实例
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教材研究 | 核心素养下高中物理思维型课堂习题教学研究
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教材研究 | 聚焦模型建构 促进深度学习
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教材研究 | 正确理解比值定义法 改进高中物理概念教学策略
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教学设计 | “矢量的合成与分解”学习进阶设计研究
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教学设计 | 高中物理问题驱动式教学的实践与思考
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教学设计 | 促进科学思维的教学设计
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考试研究 | 高考评价体系下新高考、新教材融合的研究
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考试研究 | ２０１９年高考理综全国Ⅱ卷第２１题的深度解析及教学建议
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物理实验 | 利用Ａｒｄｕｉｎｏ开源平台改进沸点与气压的相关实验
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物理实验 | 静电场可视化实验系统设计与开发
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问题讨论 | 浅谈带电粒子在“运动磁场”中的受力及运动问题
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问题讨论 | 关于新教材中磁通量大小和线圈匝数的关系探讨
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问题讨论 | 对“迎着月亮看前方积水是亮是暗”问题的探究
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问题讨论 | 深入认识飞机飞行的几个问题
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课程资源 | 深度学习视角下试题情境资源的开发
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课程资源 | “科学史+模型建构”双视角下的项目化学习
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教师教育 | 跨学科背景下高中生物理模型建构能力测评研究
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教师教育 | 基于知识发生过程的高中物理单元闯关教学设计
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