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专家论坛 | 贯通前沿科学知识的中学物理教育：价值意蕴、现实困境与实践进路
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教学改革 | 传薪承教法 创新启智途
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教学改革 | 基于 HPS 教育理念渗透科学本质观的安培力方向教学设计
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教学改革 | 气体浮力概念不同视角建模解释的探讨
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教材研究 | 核心素养下五版初中物理新教材 跨学科实践的比较研究
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教材研究 | 五个版本初中物理新教材内容导入部分的比较研究
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教学设计 | 生成式人工智能支持下高中物理教学设计研究
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教学设计 | 指向核心素养的“有趣的真实教学情境”创设
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考试研究 | 追根溯源 问题探究 思维生长
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考试研究 | 高中物理试题中分类讨论问题的解答策略
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物理实验 | 气体等温变化实验演示仪器的创新设计与制作
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物理实验 | 基于 Esp32 与 Phyphox 的自制 DIS 实验
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问题讨论 | 对初中物理光学教学中几个易于误解的问题的分析
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问题讨论 | 一个趣味问题的研究性学习
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问题讨论 | 辨析变轨点卫星加速度和向心加速度的关系
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课程资源 | 斜抛运动包络线方程的数学建模及跨学科应用
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课程资源 | 智能手机相机应用于运动学实验的改进与创新
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教师教育 | 指向科学思维培养的初中物理跨学科实践活动设计
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教师教育 | 聚焦素养育人 优化物理教学
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