初中道德与法治作为落实立德树人根本任务的关键课程,兼具知识性、思想性、实践性与价值引领属性,在中考评价全面转向素养导向的背景下,推进“教—学—评”一体化改革,就是以学科核心素养为统一锚点,以“教—学—评”（试读）...
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