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“一核多元”阅读教学的阐释、原则与模式-中学语文·上旬2025年08期

“一核多元”阅读教学的阐释、原则与模式

作者:吴婧婧 字体:      

随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的深化实施,阅读教学面临“核心素养落地难”“单元统整不足”等现实问题。新课标注重培养学生的核心素养,特别是阅读素养,要求打破单篇壁垒,强调(试读)...

中学语文·上旬

2025年第08期