• 简体   /   繁体
“校园雕塑创意设计”项目式学习案例分析-中国中小学美术2024年12期

“校园雕塑创意设计”项目式学习案例分析

作者:贾梓 邵博 字体:      

一、项目主题

校园是学生学习和生活的主要园地,其环境的好坏与每一位学生息息相关。针对校园环境设计的特色与不足,教师引导学生积极思考优化校园环境的方案,并展开充分讨论。在众多能够反映学校文化的设计中,校(试读)...

中国中小学美术

2024年第12期