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谈新教材分层教学实施策略-中国中小学美术2024年12期

谈新教材分层教学实施策略

作者:金静 字体:      

“因材施教”这一教育理念最早是由中国古代伟大的教育家孔子提出的。孔子认为,每个人的性格、兴趣、能力和背景都不相同,因此在教育过程中应当根据学生的具体情况进行个性化教学,以达到最佳效果。这一思想对后世的(试读)...

中国中小学美术

2024年第12期