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优质均衡视域下城乡小学教师学习共同体构建策略-中国教师2024年12期

优质均衡视域下城乡小学教师学习共同体构建策略

作者:李锦泽 字体:      

【摘 要】构建城乡小学教师学习共同体,有助于推动城乡教育优质均衡发展、推动乡村教育振兴。本文从增强群体凝聚力、激发群体驱动力、降低群体耗散力三个方面,阐述城乡小学教师学习共同体构建策略,促进城乡小学教师(试读)...

中国教师

2024年第12期