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AI赋能与任务驱动:《风景谈》 教学设计探究-语文天地2026年03期

AI赋能与任务驱动:《风景谈》 教学设计探究

作者:刘卓 孟冬冬 字体:      

[基金项目]黑龙江省 2025年度文化和旅游科研课题“数智驱动下冰雪研学转化机制构建与‘龙江模式’探索研究”(编号:2025WL021);哈尔滨师范大学硕士研究生创新项目“数字赋能高中古诗文沉浸式学习模式创新与实践”(试读)...

语文天地

2026年第03期