［摘要］针对《春江花月夜》篇幅长、内容跨度大、课堂时间有限等教学难点，从文本入手，化繁为简，以月为核心意象，把握江月时空要素，解析时空交织意境，从三个层面进行赏析：当下现实的江月；跨越历史时空的江月；（试读）...
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