［摘要］随着“双减”政策的实施，小学教育领域面临着减轻学生课后作业负担的迫切需求。针对小学语文中高年段的作业设计现状的深入分析，探讨其存在的主要问题，如作业类型单一、内容缺乏创新性以及评价方式的单一性（试读）...
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