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抓住文眼解读文本-语文天地·初中版2020年03期

抓住文眼解读文本

作者:袁春艳 字体:      

《语文课程标准》提出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”而阅读教学其实就是学生、教师和文本间的交流与对话。因此,在引导学生展开文本阅读的时候,要将引导学生和文本对话放(试读)...

语文天地·初中版

2020年第03期