认知写作理论认为“写作不仅是学习的目的，还是学习的途径”，提倡“通过写作来学习”。在这一理论视野下，“以写促读”即帮助学生“在阅读文本的同时，围绕文本内容进行写作，通过写作更透彻地理解文本并创造性地重（试读）...
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