具身性教学是语文教学的要方式其中面临着多种困境，如身体参与流于形式、教学指向模糊不清、教学效果难以保障等。这反映出对具身性教学本质特征的认识存在偏差。如何科学认识具身性教学？如何建构有效的实施路径？本（试读）...
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