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思辨性阅读的教与思 -小学阅读指南·高年级版2026年04期

思辨性阅读的教与思

作者:杨海燕 字体:      

在小学语文教学中,思辨性阅读是培养学生高阶思维、提升学生核心素养的有效途径。然而,小学生的思维尚处于发展阶段,开展思辨性阅读仍面临诸多挑战。如何有效引导学生在阅读过程中深入思考、逐步提升思辨能力,已成(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2026年第04期