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语文为纽带,融合多科育人-小学阅读指南·高年级版2026年04期

语文为纽带,融合多科育人

作者:普路路 字体:      

语文作为承载文化、发展思维的基础学科,与历史、科学、地理、美术等学科存在天然的内在联系。跨学科融合教学非简单的知识叠加,而是以语文教学为核心,实现多学科思维方式、知识体系与实践能力的有机融合。这种融合(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2026年第04期