阅读能力是学生语文核心素养的重要基石。而小学阶段是学生阅读习惯与方法养成的关键时期，教师在此阶段系统教授阅读策略，对于提升学生的阅读能力具有深远意义。教学研究与实践表明，将阅读策略有机融入语文课堂教学（试读）...
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