摘要：本文以初中信息科技“互联网基本原理与功能”单元的教学设计为例，探讨了在信息科技教学中围绕核心素养精准锚定教学目标，强化学生主体地位的创新学习方式，注重以科学原理指导实践应用，自觉适应信息科技快速（试读）...
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