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基于学科想象促进高中物理深度学习-物理教学探讨2025年02期

基于学科想象促进高中物理深度学习

作者:任虎虎 汪明 字体:      

摘   要:学科想象是提升创造性等高阶思维能力的基础,是学科学习的重要方式。学科想象与学科知识、学科实践构成一个有机整体。物理学科想象有助于知识的关联整合、思维的深层进阶和情感的高度卷入。“回归(试读)...

物理教学探讨

2025年第02期