摘 要：类比法在物理学发展历程中起着重要的推动作用，在中学物理教学中也常被用来帮助学生理解新知识，但类比也存在局限性。通过分析类比法应用的局限性，提出以类比脚手架为理论基础的解决策略，并以“电容（试读）...
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