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基于量感培养的小学数学跨学科教学策略-数学小灵通·烧脑版2025年02期

基于量感培养的小学数学跨学科教学策略

作者:钟雪芹 字体:      

在当今教育体系中,跨学科教学日益受到重视。特别是在小学阶段,通过跨学科教学可以有效提升学生的综合素质和创新能力。其中,数学作为基础学科之一,其与其他学科的结合尤为重要。量感,即对数量的直观感知和理解能(试读)...

数学小灵通·烧脑版

2025年第02期