［ 摘 要 ］通过新旧课标与各版本教材的对比分析，在一般观念的统摄下确定“平面内两直线的位置关系”的教学目标以及认识方式.以“研究对象元素的确定的大小关系和位置关系”一般观念统摄单元教学，围绕教学目标选择（试读）...
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