摘 要:
语文跨学科学习的主题具有情境性、整合性和适切性三个特性。
具体实践中,应依据课标对语文跨学科学习的三大分类——日常生活类、文化活动类、社会热点问题类,按照不同学段,遵循“从教材中来,关联生(试读)...