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“语言文字积累与梳理”学习任务群再探-教育研究与评论(小学教育教学)2024年07期

“语言文字积累与梳理”学习任务群再探

作者:季慧敏 字体:      

摘 要:“基础”是“语言文字积累与梳理”学习任务群的显著特征。该学习任务群的内容系统开发,需依据教材现有体系,对单篇教材、语文园地、综合性学习、课后阅读链接等相关内容做细化提炼。实施方案的制定,需拟定“(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2024年第07期