摘 要：整本书阅读，可以导读单、研思单、延学单为支架。在导读单中，明确任务、梳理关系、预测事件，助力学生“读进去”；在研思单中，厘清情节、分析人物、品读环境，助力学生“读深刻”；在延学单中，对比阅读、拓（试读）...
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