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把握本真,让诗性在语文课堂激扬-小学语文教学·人物2024年06期

把握本真,让诗性在语文课堂激扬

作者:仇刘燕 字体:      

作家金波说:“儿童是天生的诗人。”儿童的想象力极其丰富,语言具有很大的跳跃性,表达形式也异于常规语法,这与诗歌的语言有共同之处。教学中,笔者尝试把教学的逻辑起点建立在对儿童的认识上,从童心出发,教会学(试读)...

小学语文教学·人物

2024年第06期