【摘 要】“疑”，是学习起点，也是思考起点。“疑”的外在表现就是学生能提出问题。统编教材在四年级上册编排“提问策略”单元，旨在培养和激发学生的问题意识，提高他们的提问能力。教学时可从厘清课堂（试读）...
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