【摘 要】凸显数学课程的整体性和一致性是发展学生核心素养的基本前提。现行教材尚未很好地体现数的概念与运算的一致性。教师在原有单元教学目标的基础上，抓住“计数单位”这一核心要素，提炼除法的本质（试读）...
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