【摘 要】学生在幼儿园阶段即开始接触“0～9数的认识”单元的相关内容，部分学生在小学入学时对数的认知可能已经达到一年级的部分目标要求。通过编制包含九个操作性任务的一年级新生数感发展水平的测试卷（试读）...
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